Búsqueda

Resultados

aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion: 15 Entradas

aje:musicaelectronica:practicas|Introducción a la Música Electrónica]] Iniciar con el misterio de la crea... n función de lo que quiere expresar el creador de música. Mantener encendida la maquinaria del bailarín es un reto importante en la música electrónica bailable. Empecemos entonces por una ... os pies al ritmo del beat. [ensamble] Estilos de música electrónica bailable, principalmente derivados de

aprendizaje:musicaelectronica:divulgacion: 13 Entradas

== LOS SONIDOS DEL FUTURO ====== ===== ¿Qué es la música electrónica? ¿Cuál es su flujo de ritmo, su ambie... ón y como lograr la innovación? ¡Bienvenidos a la música futuro! ===== Los ritmos de la música electrónica son los responsables del baile y su carácter.\\ Analiz... imo. Es pintar con sonidos. La evolución de esta música se debe en gran parte a la innovación, crucial pa

aprendizaje:produccion_musical:divulgacion: 12 Entradas

= ¿Qué es? ===== Con este programa aprenderás de música, sonido, ejecución de instrumento, industria de la música usando las canciones de tu grupo como aula de cla... a encontrar tu propia manera de expresarte con la música. Durante algunas sesiones trabajarán en tu compo... as que se acerquen al proceso de Medellín vive la música. ==== Método de trabajo ==== La primera cosa q

admin:principios: 11 Entradas

los pilares filosóficos? ====== Medellín Vive la Música se construye como un programa integral a partir d... La movilización de la ciudadanía alrededor de la música, como punto de encuentro y vivencia vital del esp... idos, producciones y métodos que Medellín Vive la Música genera. ====== ¿Cuáles son los componentes de Medellín Vive la Música? ====== Medellín Vive la Música ofrece espacios

aprendizaje:taller_letras:profundizacion: 10 Entradas

popular. Historia unión separación y búsquedas. Música popular. Canciones vitrolas (gramófonos, tocadisc... y canción. Abordar la relación entre palabras y música desde la literatura. La canción es poesía, part... ón por las palabras y su especial relación con la música. Vocación por los sonidos, por las palabras y por... n el tráfico con el lenguaje y su relación con la música. Nuestro camino parte de la literatura, del arte

aprendizaje:elementos_compositivos:divulgacion:conversacion: 6 Entradas

sos ese tejido tiene sentido por sí mismo. En la música tonal ese tejido se construye con acordes que per... nimos?. >> fede: simplemente son sinónimos, en la música tradicional se llama Armonía, pero en músicas más... ste en Japón una comunidad interesada en producir música que suena lo mas leve posible, su obra se desarro... ca de otro. Esta técnica se usa masivamente en la música electrónica. — =====Estructura de una clase=====

administracion:evaluacion:20141013_cierre_festival_mvlm: 5 Entradas

evento?// Tanto que se habla de Medellín vive la música, entonces se anuncia un ensamble de profesores "e... se dé?// el cierre del Festival Medellín vive la música * Público: //¿Cuales tribus urbanas asisten?// ... ggae, Hip Hip, Alternativa, Rock, industria de la música === Título: Presentación Ensamble medellín vive la música === === Lema: N/A === //¿es un lema contundente

aprendizaje:material_profesores:start: 5 Entradas

incluyendo las cartillas de iniciación musical: "Música Andina Occidental entre Pasillos y Bambucos" y "Música Llanera": [[http://celebralamusica.mincultura.gov... cumentos-para-descargar/ | Documentos "Celebra la música"]] Página web que contiene partituras para Coro ... er/descargas/partituras/ | Partituras "Celebra la música" ]] Página web donde se presentan enlaces de pub

aprendizaje:musica_mecatronica:divulgacion: 5 Entradas

====== Música Mecatrónica ====== Aquí incentivamos y desarrollamos la curiosidad por el sonido de los ob... btener máquinas sonoras con las que podemos hacer música. Música Mecatrónica es la música hecha con máquinas diseñadas para controlar y manipular los sonidos naturales de

opinion:mantengaseraros: 4 Entradas

=== //publicado en la separata Medellín Vive la Música de Arcadia y la Secretaría de Cultura// La Escue... infraestructura de formación de Medellín Vive la Música, un proyecto que se permite tomar riesgos y que a... bir código con funciones matemáticas para generar música bailable. El vértigo de escribir las líneas de pr... prendices que están iniciándose en el sonido y la música. Para crear es necesario tener al lado el recipi

start: 4 Entradas

fue el wiki de documentación de Medellín Vive la Música, la mayoría de los documentos están desactualizad... }} //Proyecto que hizo parte de medellin vive la música// ---- Este espacio pretende hacer útiles y re... teniendo, inició en el proyecto Medellin Vive la Música, encontrará en la barra de navegación de la izqui... arrollos e investigaciones. ---- ~~CLOUD:number~~ ---- {{tag>[música medellín experimentos]}}

aprendizaje:beat_maker:start: 4 Entradas

e instrumentales para Hip-Hop y ritmos para hacer música Rap. Beat Maker es el termino usado en la jerga del Hip Hop para describir a ese productor de música encargado de hacer los beats para cualquier tipo de música. ===== Tematicas ===== - [[introduccion-a... - [[aprendizaje:beat_maker:armonia]] La música puede brindarse de ambientes construidos por nota

aprendizaje:pensum:nodo:start: 3 Entradas

venes a crear, ser imaginativo e innovar haciendo música con elementos no convencionales. === Objetivo ==... apropie de las herramientas necesarias para hacer música con la programacion y creación de nuevos instrum... Ritmos aprender de programación por medio de la música. ===== Coro ===== ==== Propósito ==== Incentivar

aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos:start: 3 Entradas

| Martes 11 de Nov. 10am Federico López (Casa de Música en el Parque de los Deseos)| [[mezcla|Ver detalle... bre, 10am Mauricio Plazas| | | Introducción a la Música acústica para el operador de sonido | Martes 21 d... * Convencional * Relevos === Introducción a la Música acústica para el operador de sonido === [[musica_

investigacion:dj_basado_en_algoritmos:sequence_morphing_algorithms: 3 Entradas

aprendizaje:start: 3 Entradas

desarrollo:instrumento_minimo555:documentacion: 3 Entradas

admin:entregables: 3 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:techno: 3 Entradas

libreria:registros: 3 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:evaluacion: 3 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:dub: 3 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:house: 3 Entradas

desarrollo:observatorio_datos:gruposmedellin: 2 Entradas

investigacion:programacion_audio: 2 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:trance: 2 Entradas

aprendizaje:repertorio:start: 2 Entradas

aprendizaje:algo-ritmos:replicar: 2 Entradas

aprendizaje:amplificacionensamblesacusticos:musica_para_sonidista: 2 Entradas

investigacion:start: 2 Entradas

infraestructura:guayabal:start: 2 Entradas

ayuda:trello: 2 Entradas

aprendizaje:formacion_de_formadores:titamayaclaudiagaviriainiciacionmusica1: 2 Entradas

investigacion:usabilidad_datos:investigacion: 2 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:semana1_groove: 2 Entradas

aprendizaje:algo-ritmos:profundizacion: 2 Entradas

aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:divulgacion: 2 Entradas

aprendizaje:musica_mecatronica:start: 2 Entradas

aprendizaje:beat_maker:sampling: 2 Entradas

aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:practicas:start: 2 Entradas

aprendizaje:algo-ritmos:readme: 2 Entradas

aprendizaje:algo-ritmos:divulgacion: 2 Entradas

aprendizaje:algo-ritmos:start: 2 Entradas

aprendizaje:musica_mecatronica:practicas: 2 Entradas

investigacion:ciclo01:emotividad: 2 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:evaluacion201407251600: 2 Entradas

aprendizaje:beat_maker:espacialidad: 2 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:start: 2 Entradas

aprendizaje:material_profesores:grupos:manrique1: 2 Entradas

aprendizaje:cortocircuitaje_creativo:profundizacion: 2 Entradas

admin:manuales_de_funciones:profesor_nodo: 1 Entradas

aprendizaje:beat_maker:ecualizacion: 1 Entradas

aprendizaje:beat_maker:ritmoyduracion2: 1 Entradas

aprendizaje:repertorio:divulgacion: 1 Entradas

investigacion:usabilidad_datos:divulgacion: 1 Entradas

investigacion:mir:divulgacion: 1 Entradas

desarrollo:observatorio_datos:red_musicas_populares: 1 Entradas

produccion:requerimientos:ensambles:general: 1 Entradas

desarrollo:observatorio_datos:start: 1 Entradas

desarrollo:pacupra:start: 1 Entradas

investigacion:mir:investigacion: 1 Entradas

aprendizaje:repertorio:el_silencio: 1 Entradas

investigacion:usabilidad_datos:profundizacion: 1 Entradas

aprendizaje:tutoriales: 1 Entradas

aprendizaje:infraestructura:dotacionguayabal: 1 Entradas

admin:manuales_de_funciones:profesor_productor: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:juegos: 1 Entradas

admin:manuales_de_funciones:coordinador_laboratorio: 1 Entradas

wiki:chat: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:idm: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:semana2_melodia: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:semana4_timbre: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:repertorio: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:readme: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:profundizacion: 1 Entradas

investigacion:herramientas_generativas_composicion_musica: 1 Entradas

investigacion:compania_ninos_cama:profundizacion: 1 Entradas

aprendizaje:material_profesores:casos_aula:comportamiento_violento: 1 Entradas

administracion:evaluacion:evaluacion_nodos:start: 1 Entradas

aprendizaje:musicaelectronica:herramientas: 1 Entradas

admin:manuales_de_funciones:profesor_catedra: 1 Entradas

aprendizaje:repertorio:investigacion: 1 Entradas

investigacon:compania_ninos_cama:divulgacion: 1 Entradas

aprendizaje:musica_mecatronica:profundizacion: 1 Entradas

aprendizaje:produccion_musical:bibliografia: 1 Entradas

admin:manuales_de_funciones:profesor_estudiante: 1 Entradas

aprendizaje:formacion_de_formadores:start: 1 Entradas

desarrollo:intrumento_minimo_midi: 1 Entradas

aprendizaje:material_profes:casos_aula:casos_especiales: 1 Entradas